別這樣讓孩子過暑假！一念之轉，挖掘出孩子的特質

暑假到了，身為家長的你，要帶孩子去哪玩？其實，你的答案，暗藏了你會培育出什麼樣的孩子呢。

很多家長安排孩子的假期的方式大約有以下兩種，一種是例行公事般，到一些人擠人的旅遊景點去，雖然說也可能是小孩子的要求，可是很多時候也是圖個方便，譬如這些地方交通資訊明確，花費不高，設施足夠讓孩子「耗上一整天」等等。潛意識裡，家長是把讓孩子去玩，當做是一種無足輕重，卻不得不給的調劑，似乎對孩子真正有用的地方只有學校，所以帶孩子去玩以後，總不忘說：「帶你玩過了喔，那你就該好好用功讀書，努力下一學期的成績喔。」

另一種方式是開明的問小孩：「今年暑假你想去哪裡玩？爸媽可以帶你去一個你喜歡的地方。」把選擇權交給孩子。可是孩子的經驗有限，講來講去通常都會受限在已有的經驗範圍，譬如孩子覺得某主題樂園很好玩，就會告訴你他想再去，然後父母就帶他去了，果真孩子玩得很開心，家長就覺得「大功告成」了。甚至現在有很多孩子會說，那我可不可以哪裡都不要去，換成讓我每天玩線上遊戲兩小時，或給我買一個手機，這是我暑假真正想要的東西嘛！有些父母也就覺得沒什麼不對，既然要犒賞小孩，當然是要用他真的喜歡的方式。

可是其實上面這兩種處理方式都造成了一個問題，就是做家長的人沒有辦法從孩子的假期裡，去發現孩子的天賦與特質。

現在很多父母都開始知道，瞭解孩子的特質，栽培他的天賦才能事半功倍，可是台灣的家長，沒有幾個人清楚自己的孩子有什麼特質的。你隨便一問，十個家長裡面有九個會說：「你們專家都說要觀察小孩喜歡做的事，從裡面可以發覺孩子的特質，可是我家的小孩就是喜歡動漫啊、線上遊戲啊！我看他一有空就是玩這些，這是什麼特質？」言下之意好像「小孩就是愛玩呀，哪裡看得出什麼特質？」，可是這些家長們卻沒有想過，如果孩子的生活選項被壓縮成，除了學校課業之外，剩餘的時間只能選擇「墾丁」、「劍湖山」、「買一個玩具」或「玩三小時線上遊戲」這些選項，孩子當然就會變成你所看到的那樣。這種情形完全就像你家裡養了一隻寵物貓，一輩子你只給牠吃鮪魚口味和雞肉口味的罐頭，然後逢年過節，就都用貓草來犒賞牠（「貓草」是寵物店裡面買來現成的東西），於是人家問你家的貓最喜歡吃什麼？你就會說：「貓草」，這完全是一樣的道理。

台灣的父母是不是有一種慣性思維呢？覺得孩子只會對線上遊戲、對冰淇淋、對游泳、對主題樂園有興趣，所以要讓他們放假玩樂很簡單，給他們這些東西就好了，所以其實，台灣的孩子接觸面是很小的，而一旦他們的選項很有限，你就看不出他有什麼特別，因為孩子的特質是什麼？是需要在他們的成長過程中，有多樣化的接觸與刺激，才能從中漸漸被意識出來的。這道理跟談戀愛是一樣的，真正交往過很多對象的人，雖然每一次戀情都沒有修成正果，卻會在其中逐漸認識真正的自己，也會愈來愈明白自己真正喜歡的是什麼，這就是一種成熟的過程。反之你看，只要愈沒有戀愛經驗的女孩，多半都會說出喜歡「帥氣、高挑、溫柔又體貼的男子」，基本上就是典型的偶像明星類型，變成好像所有女孩都一樣。所以現在很多家長都說：「我的小孩最愛的就是動漫和線上遊戲。」其實，是因為父母提供給孩子的玩樂世界，就只剩下這些選項而已。

大人自己也是這樣，你問他休閒的時候實際上在做什麼？十個裡面有八個都會說：看電視、睡覺、跟朋友喝下午茶。很多大人也覺得自己很平凡，好像沒有什麼個人天賦和特質，為什麼呢？正是因為我們也是這樣被教養長大的—給自己的文化刺激和接觸面太少了。

我的另一半M先生，最近接了一個室內設計的案子，跟業主洽談的時候，女主人說孩子的房間得尊重孩子的意見，希望M能跟小孩子親自溝通，同時不忘叮嚀說，自己覺得孩子有公主病，意見比較多，希望多多包涵。可是當M和孩子討論房間設計時，發現這個孩子不是公主病，因為她小小年紀就到過很多國家，看過很多東西，所以她能侃侃而談，說出自己要的是什麼格調、什麼感覺的房間。從小父母帶她到處去旅行，不同國家也去了好多個，她能分辨不同的風格給自己有什麼不同的感受，所以她會有自己的意見。從這裡可以看出來，這個從小旅行的孩子，也許記不得那些地理知識，但她卻變成一個比同齡的孩子有想法、更清楚自己要什麼的人。

以往真的很多父母都認為帶太小的孩子出國是白花錢，甚至覺得國小以下的孩子只想玩，又不懂欣賞風景，大費周章出國沒有必要。不過，這幾年我和M先生在京都，卻常常看到有台灣的年輕父母，帶著還在坐娃娃車的孩子在旅行，明顯感覺到新世代的想法改變了。

當然，拓展孩子的接觸面不一定要出國，在台灣也可以，重點是，我們要重新看待「休閒活動」這回事，「休閒活動」並不是「正經事」做完之後的調劑，所以只要快樂就好，如果這樣的話，有的人一下班的休閒活動，一輩子就是打麻將或喝酒，你覺得如何呢？事實上「玩樂」是開發一個人的潛能與特質最有可能的場域，歐美的父母認為孩子的休閒活動是個「體驗人生」的機會，所以他們一開始在安排孩子的假期活動時，就很自然的帶有「讓他們玩玩不同事物」的想法，去跟孩子討論假期。也許去年他們到森林裡蓋了樹屋，今年就是去某個礁岩學學潛水，就算不想跑得太遠，也會思考怎樣來點不同的嘗試。這跟台灣很多家長，每年暑假就是「帶你到劍湖山大玩一天」、「到墾丁去玩水三天」是不一樣的。而他們在這麼多不同的活動中，透過孩子的表現和反應，漸漸就容易察覺出自己孩子的天分與個人特質了。

相信嗎？不只是對小孩，如果你也能這樣對待自己，好好規劃休閒時光，給自己更多樣化的接觸面、更多樣化的體驗與嘗試，那麼，你會從中挖掘出一個不平凡的自己。

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